"СОНЯХИ"

ДНІПРОВОКАМ’ЯНСЬКОЇ  ФІЛІЇ   КОМУНАЛЬНОГО  ЗАКЛАДУ

« ГАННІВСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНИЙ  КОМПЛЕКС

«СЕРЕДНЯ  ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ  ШКОЛА – ДОШКІЛЬНИЙ  НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»

Статут Шкільного  Об’єднання  розроблявся учнями і затверджувався після обговорення на учнівській конференції. Зміни до Статуту дозволено вносити членам Шкільного Об’єднання  за пропозицією класних колективів. Затверджуються зміни і доповнення на учнівській конференції більшістю голосів.

Членів учнівського самоврядування обирають класні колективи по 2 учня від 5-9-х класів. З представників класів обирається голова шкільного самоврядування, завідуючі секторами та їх помічники. На кінець навчального року Шкільне Об’єднання заслуховує річний звіт голови та затверджує план роботи на рік.
 

Члени об'єднання

1. Членами об'єднання можуть бути учні 1-9 класів.

2. Члени об'єднання мають право:
 

• 
  при потребі скликати Велику Раду об'єднання "Соняхи";
• 
  брати участь у зборах об'єднання ;
• 
  брати участь у всіх заходах, які проводяться об'єднанням;
• 
  захищати свою позицію під час розв'язання будь-якого питання в своєму об'єднанні;
• 
  вносити пропозиції з метою поліпшення роботи об'єднання.

3. Члени об'єднання зобов'язані:
 

• 
  дотримуватися вимог Статуту;
• 
  підкоряється більшості.

Декларація прав та обов'язків дитини

Педагогічна рада школи, загальні учнівські збори, спираючись на Конституцію України, "Міжнародну декларацію прав людини", дбаючи про забезпечення прав і свобод дитини, гідних умов й життя та навчання, прагнучи розвивати і зміцнювати демократичну правову державу, усвідомлюючи відповідальність перед Богом, власною совістю, попередніми поколінними, приймають цю декларацію.


Стаття 1. Людина, її життя і здоров'я, честь і гідність, недоторканість та безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. Права і свободи людини та їх гарантій визначають зміст і спрямованість діяльності держави. Утвердження і забезпечення прав і свобод людини є головним обов'язком держави.

Стаття 2. Ти є вільним та рівним у своїх правах. Всі повинні ставитися один до одного по-братськи.

Стаття 3. Ти маєш право ходити до школи і вчитися. Повна загальна середня освіта є обов'язковою (згідно із ст.53. Конституції України). Школа повинна сприяти розвитку усіх твоїх здібностей та твоєму вмінню досягти згоди та взаєморозуміння між людьми.

Стаття 4. Ти маєш право на медичну допомогу, харчування, відпочинок та повноцінний фізичний розвиток, що забезпечується режимом школи.

Стаття 5. Ти маєш право на свободу думки та релігії.

Стаття 6. Ніхто не може примушувати тебе до вступу у будь-яку групу чи

організацію.

Стаття 7. Ти маєш право брати участь у керівництві колективом, обирати та бути обраним.

Стаття 8. Ти маєш право володіти своїм майном. Ніхто не може забрати твоє майно.

Стаття 9. Ти маєш право на недоторканість, захист від втручань в особисте життя, нападів на честь та репутацію.

Стаття 10. Ти маєш право на справедливий та гласний розгляд порушення

своїх прав. Ти не маєш права чинити самосуд.

Стаття 11. Ти маєш обов'язки перед школою.

Стаття 12. Ти повинен зберігати вірність своїй сім'ї, друзям, Батьківщині.

Стаття 13. Ти повинен пам'ятати, що ти друг усім людям, брат іншим учням. Ти повинен поважати погляди інших, намагатися зрозуміти інших.

Стаття 14. Ти повинен розуміти, що сила повинна бути тільки доброю.

Стаття 15. Ти повинен бути ввічливим з усіма незалежно від віку,

національності, релігії тощо.

Стаття 16. Ти повинен дотримуватися сімейних традицій та традицій школи, виконувати і не порушувати закони суспільства. Якщо ти вважаєш закони невірними, ти можеш робити спробу змінити їх лише згідно з правилами.

Стаття 17. Ти повинен утримувати своє тіло й думку чистими та здоровими. 

Стаття 18. Кожен учень має всі права і свободи, проголошені цією декларацією незалежно від віку, національності, релігії тощо. 

Стаття 19. Держава, Конституція України, "Декларація прав та обов'язків дитини", Статут школи та батьки гарантують і охороняють твої права. 

Стаття 20. Права та свободи кожного можуть частково обмежуватися лише у випадку необхідності забезпечення прав і свобод інших учнів.
 

 Структура шкільного об’єднання «Соняхи»

(сходинки)

1-ша сходинка: Будь людиною, бо тебе створив Бог.

2-га сходинка: Будь людиною, бо ти серед людей.

3-тя сходинка: Будь людиною, бо тобі продовжувати рід людський.

4-та сходинка: Будь людиною, бо ти - представник цивілізації планети Земля.

5-та сходинка: Будь людиною, бо вона найсильніша і найслабша, покликана захистити інших.

6-та сходинка: Будь людиною, бо ти - кровинка батька і неньки, бабусі і дідуся, роду людського.
 

Шкільне самоврядування складається з шести секторів. Завідуючий сектором планує свою роботу згідно шкільного плану роботи та вносить пропозиції до плану роботи Шкільної Організації. Кожний сектор має визначене коло прав і обов'язків, організовує роботу згідно напрямку, бере участь у загальношкільних і районних заходах.

Для учнів молодших класів члени самоврядування організовують конкурси, проводять інформаційні години, допомагають вчителям у проведенні позакласних заходів. Важливо організувати систематичні інформування учнів про роботу Шкільної Організації через стіннівку. З метою пропаганди діяльність органу Самоврядування щороку проводяться День Шкільного Самоврядування, коли учні мають можливість попробувати провести уроки, організувати роботу школи протягом дня, провести опитування учнів для подальшого обговорення результатів з вчителями, продемонструвати можливості Шкільного Об’єднання  щодо організації дозвілля учнів.

Структура Шкільного Об’єднання
 

• Голова Шкільного Об’єднання
• Сектор спортивної роботи та туризму
• Сектор культурно-просвітницької роботи та дозвілля
• Сектор захисту прав та гідності
• Сектор охорони порядку
• Сектор інформаційної роботи
• Житлово-побутовий сектор

•  

• Голова Шкільного Об´єднання

   

  Є головою об´єднання і виступає від її імені на основі загального, рівного і прямого виборчого права, строком на 1 рік; призначає заступника; затверджує сектори; контролює їх роботу; проводить профілактичні бесіди та засідання.

  Забезпечує захист прав та інтересів учнів, контролює дотримання учнями Статуту школи (правил для учнів). Бере шефство над схильними до правопорушень. Надає їм певні обов´язки і слідкує аби вони ці обов´язки виконували. Проводить профілактичні бесіди, засідання Секторів.

   

  1.Сектор спортивної роботи та туризму 
  
  Планує роботу самоврядування за спортивним напрямком; допомагає з організації проведення загальношкільних змагань, районних  та інших спортивних заходів; контролює формування збірних команд школи; приймає участь у нарадах в районному центрі учнівського самоврядування.

   

   

  2.Сектор культурно - просвітницької роботи
  та організації дозвілля 
  
  Планує роботу самоврядування за культурно-просвітницьким напрямком; допомагає організовувати проведення загальношкільних конкурсів, вечорів відпочинку, культурно-просвітницьких заходів, святкування релігійних та інших пам'ятних дат; забезпечує участь учнів школи у проведенні загальноміських заходів; приймає участь у нарадах в районному  центрі учнівського самоврядування; забезпечує виконання рішень районного центру учнівського самоврядування щодо цього напрямку.

   

  
   

  3.Сектор захисту прав гідності учнів
  
  Розглядає подання заступників голів класів з питань порушення прав і гідності учнів; готує подання для розгляду в районному  центрі учнівського самоврядування; приймає участь у нарадах в районному  центрі учнівського самоврядування; виконує рішення районного центру учнівського самоврядування щодо цього напрямку діяльності.
   

  4. Сектор охорони порядку 
  
  Забезпечує виконання учнівських обов'язків учнями в школі (відвіду­вання, збереження майна, поведінка тощо); допомагає проводити профілактику правопорушень у школі та за її межами і забезпечує дотримання порядку на загальноміських та інших заходах; планує роботу сектору, приймає участь в нарадах районного центру учнівського самоврядування; забезпечує виконання рішень центру учнівського самоврядування щодо цього напрямку.
   

  5.Сектор інформаційної роботи
  
  Інформує учнів школи про роботу секторів самоврядування шляхом підготовки інформаційних бюлетенів, стінгазет; готує інформацію про роботу самоврядування в районний  центр учнівського самоврядування; проводить збори сектору; виконує рішення сектору учнівського самоврядування щодо цього напрямку, або звітує про свою діяльність голові учнівського самоврядування, який звітує на нараді районного учнівського самоврядування.

   

  6.Житлово – побутовий сектор

   

  Забезпечує санітарно-гігієнічні умови; здійснює контроль за чергуванням в класах; допомагає організовувати чергування по школі; бере участь в пропаганді ідей охорони навколишнього середовища проводить конкурси «Краща класна кімната», «Мій квітник», «Чисте подвір´я».
   

   

  Девізом діяльності шкільного об’єднання  є:
  
  «Самі вирішили,
  
  Самі зробили,
  
  Самі відповідаємо , бо ми:
   

   

   

  С- самостійні

  О- організовані

  Н- наполегливі

  Я- яскраві

  Х- харизматичні

  И- вИнахідливі»